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中文教育課程規劃完備,教授各類教學法、提供實踐機會,加深我對教授中文的認知和經驗。從不斷的探索及與導師跟同儕的交流中,培養對文學的造詣及素養;從課堂實踐、中小學實習中,逐漸形成個人教學觀。這些都讓我裝備好自己,一步一步成為言傳身教、以身作則的教師。

黃正怡

文學士及教育學士 (語文教育) — 中文教育

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